Sisukas

Sosiaalityöntekijä tai lastensuojelulaitos ilmoittaa oppilaan Sisukas-tiimille ylläolevan Visma Sign -verkkolomakkeen kautta. Sisukas-tiimi saa ensitiedot, yhteystiedot ja perustiedot oppilaasta.

Sisukas-tiimin yhteyshenkilö soittaa oppilaan omalle sosiaalityöntekijälle, vanhemmille ja edelliseen kouluun. Näin luodaan kokonaiskuva tilanteesta ja lapsen tai nuoren kouluhistoriasta. Vaihtoehtoisesti tiedot voidaan kerätä kouluuntulolomakkeella. Sisukas-tiimi pyytää koulunkäyntiin liittyvät asiakirjat ja tiedot opiskelun tilanteesta oppilaan edellisestä koulusta. Sisukas-tiimi ilmoittaa oppilaan lähikouluun, kun riittävät selvittelyt on tehty. Koulun kanssa käydään alustava keskustelu koulupaikasta.

Sisukas-tiimi ja edustus tulevasta koulusta tapaa oppilaan laitoksessa ja kokonaiskuvaa oppilaan tilanteesta tarkennetaan yhdessä.

Pidetään koulupalaveri, johon voivat osallistua oppilas, opettaja, opinto-ohjaaja, laitoksen ohjaaja, laitoksen johtaja, koulun rehtori ja myös sosiaalityöntekijä ja huoltajat.

Palaverissa pohditaan opetusryhmää, koulupäivän pituutta, opiskeltavia oppiaineita ja tarvittavia tukimuotoja. Lisäksi huolehditaan hallinnollisista päätöksistä, joita opintojen järjestäminen vaatii. (esim. erityisen tuen päätös, POL 18§)

Sisukas-tiimi tutustuu oppilaan kanssa opetuspaikkaan ja yhdessä opettavan opettajan kanssa suunnitellaan koulunkäyntiä.

Koulunkäynti aloitetaan jollakin seuraavista opetusjärjestelyistä:

• Lähikoulu yleisopetuksen ryhmä
• Lähikoulun pienryhmä
• Erityisen tuen pienryhmät
• Sisu-ryhmä
• Hybridimalli edellisistä

Verkostopalavereja tai pienempiä koulupalavereja pidetään oppilaan tilanteen ja tarpeen mukaan. Sisukas-tiimi huolehtii palaverin koolle kutsumisesta ja seurannan toteutumisesta. Verkoston kokoonpanoa voidaan muuttaa tarpeen mukaan

Sisukas-tiimi auttaa sijoitetun oppilaan koulunkäyntiin liittyvissä asioissa.